全部课程
全球胜任力测评背景下小学英语教师素…
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目标与文本——基于核心素养视域下的…
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教材变“学材”：做“有学科味道”的…
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单元视域下的小学英语作业设计与实施…
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“双减”背景下小学英语单元单课时作…
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幼儿教师专业成长的路径与方法
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信息技术下家园共育的实施路径
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文化浸润下的一体化德育建设之路
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情感教育视野下幼儿情感观察与同伴关…
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义务教育劳动素养与课程目标
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义务教育劳动素养要求与课程评价
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义务教育劳动课程内容与实施
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